Peranan Guru dalam Pelaksanaan Bimbingan

Keikutsertaan guru dalam pelaksanaan bimbingan mempunyai peranan yang cukup besar dan cukup menentukan bagi keberhasilan program bimbingan di sekolah. Guru yang merupakan mata dan telinga pertama bagi program bimbingan lebih memungkinkan untuk mengamati segala gerak-gerik dan perkembangan siswa. Karena gurulah yang banyak sekali berkomunikasi dengan para siswa.

Sehubungan dengan hal itu lebih jauh Surya (1987:152) mengemukakan secara terinci mengenai peranan guru dalam pelaksanaan bimbingan di sekolah sebagai berikut:

1. Mengumpulkan data tentang siswa.
2. Mengamati tingkah laku siswa sehari-hari baik di sekolah maupun di luar sekolah.
3. Mengidentifikasi para siswa yang memerlukan bantuan khusus.
4. Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dalam membantu mengatasi masalah siswa.
5. Bekerja sama dengan masyarakat dan lembaga lainnya untuk membantu memecahkan masalah siswa.
6. Membuat catatan pribadi siswa serta menyimpannya dengan baik.
7. Menyelenggarakan bimbingan kelompok maupun individual.
8. Bekerja dengan petugas bimbingan lainnya untuk membantu memecahkan masalah para siswa.
9. Bersama-sama dengan petugas bimbingan lainnya menyusun program bimbingan sekolah.
10. Meneliti kemajuan belajar siswa baik di sekolah maupun di luar sekolah.

 

Artikel ini dibuat hanya untuk informasi semata. Jika Anda ingin mengetahui lebih jauh tentang pembahasan ini, silakan baca buku atau sumber informasi yang ada di bagian referensi. Terima kasih.

REFERENSI
Artikel: 
Berbagai sumber 
Gambar:
pixabay.com